Énoncer les étapes d'une démarche de PROJET
El desarrollo de un
proyecto tiene las siguientes etapas:
·
Préparation /
analyse de la situation.
·
Définition des objectifs.
·
Conception / spécifications.
·
Réalisation.
·
Évaluation.
De forma directa
hemos trabajado en estos pasos, desde que definimos el objeto a crear en clase,
el boceto, medidas, realización y funcionamiento
Énoncer
les étapes d'une démarche de DESIGN
Etape 1 – Empathie : se
mettre à la place du consommateur et comprendre ses besoins.
Etape 2 – Définition : définir le problème à la source.
Etape 3 – Idéation : générer plusieurs idées pour solutionner le problème.
Etape 4 – Prototype : choisir un (business) model
Etape 5 – Test :
lancer le projet
Aquí hemos de
revisar las necesidades del usuario, los problemas para realizarlo, así como
las ideas para crear el proyecto, se obtiene una lista de materiales para su
construcción y se crea el proyecto.
Se visualiza el
proyecto como en la barrera del coche, como estarán ordenados los componentes
del sistema.
Bete a corne
El ejemplo del
visio phone o portero electrónico es muy sencillo, pero recuerda que debes
visualizar el objeto y entender su funcionamiento básico
Para responder a
las dudas de como llenar el bete a corne les propongo un ejemplo similar:
Una bicicleta,
Para el diagrama de
FP y FC
Lors
de sa conception, les fonctions de ce vidéophone ont été définies et 3 points
en solutions techniques. Quelles sont ces fonctions principales (FP) et
fonctions contraintes (FC) ?
FP1 = Transportar
FP2 = Si no hay una
función principal FP2 no se escribe, si consideras que si entonces agrégala,
pero siempre y cuando sea lógica.
FP3 = Si no hay FP2
entonces no hay FP3, ¿puede haber? Si pero bien razonada
FC1 = Simple de
utilizar - Los objetos deben ser fáciles de manipular
FC2 = Resistente –
Deben ser resistentes
FC3 = Respetar el
ambiente – Deben ser reciclables
FC4 = Estética –
Deben ser bonitos (diseño, color) para que la gente los adquiera
CF5 = Si no se te
ocurre algo mas lo debes dejar en blanco.
La estética: Color, forma, materiales
El ejercicio
propuesto tiene 3 FP, ¡entonces! ¿Cuáles son?
Debes de
imaginarlas, aquí no hay respuestas incorrectas,¡hay respuestas lógicas!
Si me dices, por
ejemplo: Sirve para cerrar la puerta, es correcto. Para eso sirve un video
portero. Pero ¿para que más?
INSISTO: NO HAY
RESPUESTAS INCORRECTAS, HAY RESPUESTAS LÓGICAS
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